4月1号，Fresh环保协会环教组去穗石小学开展本学期南校区的第二次环教。主讲走神、栀子，观摩人员小杨、公仔、尘埃、小盗、凡士林、乐乐、萝卜、寒婷、香蕉、馒头等人在14：00集合完毕之后赶往穗石小学，开始以“泥融芬芳”为主题的环教之旅。

14：30时，环教正式展开。第一节课时，主讲先介绍了土壤的定义、种类及大致分布，然后通过QQ农场切入，植物生长过程的话题。之后又详细地展示了绿豆和玉米种子结构的相关图片并播放了与豆芽有关的小视频。大部分孩子都十分活跃，积极回答主讲提出的问题，但也在一定程度上给课堂制造了混乱。可喜的是，主讲人员仍可稳住阵脚，保证环教的顺利进行。在环教过程中出现了一个问题：主讲人员时间把握得不是很准确，以致讲完课时仍有时间空余。

第二节课为实践课——种绿豆。此次活动的目的是增强孩子们的动手能力的同时，也让孩子们花一个星期的时间去观察绿豆的发芽情况，从而更深入了解植物的生长过程以及阳光、水分、土壤等因素对植物生长状况的影响。孩子们相当积极，并能在参与本次环教的人员的带领下顺利完成任务。在操场上种完绿豆，距离下课还有10分钟左右，孩子们和环教人员随意交流玩耍，乐也融融，度过了一个愉快的愚人节。16：00时，环教结束。

在穗石小学门前，我们对本次环教进行了总结，总结主要有以下三点。一、本次环教存在的问题：时间尺度方面把握存在较大的偏差；所讲的某些知识过于专业化，缺乏吸引性；课堂纪律控制得不好（老问题）。二、值得继续发扬的方面有：PPT的背景及选材方面很好（如QQ农场、懒洋洋的引入）；还有前面提到的主讲人员能在课堂纪律混乱的情形在能稳住阵脚，继续开展环教；还有参与人员的热情和主观能动性。三、提出的建议：主讲人员参与PPT的制作，并能有效把握时间；主讲人员能多走下讲台，深入到“人民群众（孩子们）”中去；PPT内容更通俗化，更贴近孩子们的生活；组员主动与孩子们交流，寻找与他们的共同兴趣，从而拉近他们的距离，保证环教更好地展开。

相信我们的环教会开展得越来越好！