倒一杯清茶，回顾九月环教

八月的夏令营过后，我们满怀激情，期待九月的环教；九月，我们第一次签约，第一次带队，第一次整理资料，第一次购买小伙伴们的保险······回顾九月，展望未来，让我们一起看看金秋九月环教的那些事。

 

镜头1：上课篇

 

此“争气“非彼争气

zheng qi？讲师要给我们讲述“蒸汽时代”，还是要教育我们做人要争气？原来此“争气”非彼争气。讲师要给大家带来的是霾科普知识，让大家更懂得大气污染给我们人类带来的危害。“争气”是争一口清新的空气，争那一片蓝天，因为“灰霾”会让我们失去蓝色的天空。

讲师通过讲述霾的概念，ppt展示有霾和没有霾不同的现象，还有让学生亲身体验塑料膜模拟的霾天气，并结合会带领大家认识什么是霾的小p的经历等情节让学生们懂了“争气”的重要性，引导学生关注与我们的健康息息相关的空气问题。

 

厨余从哪里来

为了向小学生们传递“通过光盘可以减少厨余”的信息，呼吁小学生本人，并带动家庭成员争当“光盘剩斗士”。9月，部分环教组给小学生们带来了“厨余从哪里来”的环教课程。下面大家来看看我们的讲师如何放大招。

厨余垃圾有哪些，厨余垃圾和非厨余垃圾你分清楚了吗？瓜子皮，剩菜剩饭，还是过期的食物属不属于厨余垃圾呢？让小编带你走进几所绿点的定点小学来学习学习吧。

揭晓“厨余”的身份后，通过家居垃圾大揭秘了解到厨余垃圾占着家居垃圾比例最大，并延伸出广州的家庭所丢弃的垃圾中，有55%是厨余垃圾。学生们突然明白了：难怪我们要打响“减厨”之战。华农晴天提出一个问题：“怎么让厨余瘦下来了呢？ 不吃不喝？

下面来看看我们小学生们减少厨余垃圾的方法。

1.按量做饭，注意食物保质期 

2.争当“光盘剩斗士”

3.学会分类

     

乐活出行

携带着一腔对环保的热情，为了让学生们深刻了解到绿色出行的意义，更重要的是能够践行绿色出行。广技师（校本部）等伙伴们大手拉小手，本着一起关心、尊重、保护环境的理念，前往定点小学给小朋友们带去环保知识。

绿色出行可以简单概括为“节约能源、提高能效、减少污染、益于健康、兼顾效率”。除此之外，对于小学生而言，对绿色出行付诸于行动亦可简单概括为“能选择公交车，就不开（坐）私家车；能选择自行车，就不搭公交车；能步行，就步行”，并且在最后为同学们推荐了“单车乐活游”的亲身实践活动，一方面可以体验绿色出行环保活动，另一方面又可以促进亲子感情，一举两得。

 

 

镜头2：学生篇

 

学校：体育西路小学  名字：左右佑

志愿者:你回到家里后你会怎样减少家里的厨余垃圾？

学生：“我家养了一盆花，可以从泥土里挖一点蚯蚓出来吃（厨余垃圾）<惊呆小编了······>

 

学校：新港路小学  名字：邓皓文

志愿者:这是你第一次上这样的课程吗？你感觉怎么样？ 

学生:是的，第一次上环教课，感觉挺有意思的。平时没有过多的了解环保，但平常也会做到不乱丢垃圾、随手关灯之类的小事。

 

 

镜头3：环教组员感受篇

 

广外艺张莹莹：除开上课讲授知识之外，我们还要懂得去管理课堂，毕竟课堂纪律还是很重要的，而课堂的管理也要有技巧，不能一味地责骂学生。这个技巧还要我们慢慢的去学习摸索。

中大（南校区）丸子：通过老师的反馈，我们在以后的课堂中要继续保持热情友好的态度，多一点微笑，多一点鼓励，用心与孩子们交流~

广技师（校本部）：环境、课堂、授课对象……这一节短短的课，我学到的远远比我带给孩子们的知识多。

广工（大学城）猪肉团队：要从台下走到台上，并不是一件简单的事，需要做好充足的准备，成功是给有准备的人的

 

 

镜头4：讲师有个小建议

 

一、前期

1.做好沟通，确保上课的时间

2.ppt准备好几个版本，或提前了解好学校电脑ppt播放的版本

3.熟悉自己ppt的内容

二、开展期间

1.注重讲师与助教之间的沟通工作分配

2.把握好时间

3.多样化的上课方式

     

镜头5：我们的大合照