作为传播组的童鞋们，

是否常常觉得一个很赞的活动，参与人数却寥寥无几；

文案内容单一，我不知道要发什么？

除了扫楼发传单，我们还可以怎么宣传？

公众号的阅读量为什么总是那么低？

然后想来想去，开始质疑自己的工作，

传播到底是什么？

一个游戏告诉你什么是传播

还记得10月30日我们在广二师海珠校区的传播交流工作坊吗？ 

工作坊开始之前的热身小游戏，每位同学头戴写有未知词语的卡片，在空间里自由走动，向遇见的同学比划自己看见的词语，帮助对方猜出词语，同时也根据对方的比划猜出自己的词语。

这就好比一个传播的过程，在这个过程中传播应该是相互的，缺乏沟通的传播效果不一定差，但却难以形成良性的循环。

当然还有很多同学也总结出了传播的特点：

传播应该是简单粗暴的（表达上简单明了的）；

传播应该具有互动性的；

传播应该是充满创意的；

传播应该是主题重点突出的；

…………

了解传播对象

很多同学说：我们的活动吸引不了人参加？很多人都不感兴趣。

你真的了解你的传播对象吗？

他们具有怎样的特点呢？

他们会喜欢接受什么样的信息？会愿意去参加什么形式的活动呢？

小组讨论大学生的特点小组展示大学生的特点

高校环保社团面对的主要是本校的大学生。了解大学生是环保社团开展传播工作中的一个首要环节，没有了解传播对象的需求，这样盲目、不加选择的传播，喊破嗓子也很难有人回应。

对传播对象有了大概的认识，那么我们如何开始内容的运营呢？

如何进行内容运营

有的同学说：我们的公众号不知要发什么内容？阅读量低，转发率更别提了.……

还记得我们那天是如何归纳总结关于内容运营吗？

了解传播对象，基于传播对象的特点，学会选择一个角度，将自己要传播的内容与传播对象的特点结合，让我们的内容更受传播对象的欢迎。

传播的内容没有最好，只有「合适」，对于传播对象而言「合胃口的推文才是受欢迎的」。

除了选择适合的角度，进行内容运营，我们还应该注意什么呢？以下归纳了几个关键点：

1.注重内容的实用性

案例：「全国大学英语四、六级考试成绩查询」

一篇「全国大学英语四、六级考试成绩查询」可能在查询成绩的时候会达到其传播的高峰期。因为它具有一定的功能性，内容在一定的时间内为读者所需要。

作为环保社团的同学，能在环境节日、发现环境问题时及时给予知识、应对方式的科普，实用性价值自然可以凸显，比如：「如何简易检测宿舍的自来水水质情况」。

2.注重内容的好奇性

案例：「表白|广工材能16级的游婉慧，我一生长情，只是为你」

作为一篇在高校圈里达到10万+的推文，它具有故事性。人天生喜欢听故事，因为「未知」，没到最后谁也不知道结局是怎样的，传播的内容能够引起读者的好奇心。我们平常在做内容的时候，也可以适当地考虑用一个简单的小故事去表达我们的内容。

3.注重内容的相关性

案例：「聚焦校园|关于南校园树木误砍一事的情况说明」

一个人多多少少会关心自己周围发生的事情，甚至于「广而告知」。这就达到了我们传播的目的，让更多的人关注到我们传达的信息。注重内容的相关性对于传播量的提高具有很大的影响，这也是大家热衷于追热点的原因。作为小编，留意身边的大小事，寻找身边与环保有关的事情，学会做个「有心人」。

4.注重内容是否有痛点（是否能够引起共鸣）

案例：「我喜欢你，但不想占有你」

「我喜欢你，但不想占有你」用小故事引发人深思，它能够触动人的内心，可能篇幅很短，语言很少，但是几句话戳中人性的痛点，这样的推文更容易增加读者分享的欲望。

3传播需要有风格吗？

有的同学问：我们的小宣有5、6个人，每个人都有自己的风格，所以推文的风格较多样化，这样可以吗？

社团的公众号最好能够有自己的风格，有风格的公众号更容易让人印象深刻。不同主题的内容都可以有不同的表达风格，不一定要局限于同一风格。比如：招新的文案表达风格可以活泼有趣，而对于环境问题的回应、环境知识的科普可以更专业、有条理之类的。提醒一下：风格冗杂的公众号反而会给人繁杂的感觉。

总结

我们可以发现传播其实就是一个双向互动的活动，你需要了解你的传播对象，知道他们的需求，思考这些需求与环保社团所要传达的信息如何更好地结合，然后选择一个适合的角度出发，创造内容。用几句话说就是在考虑如何用信息接收者喜欢的方式去传达你的信息。

温馨提示

传播三大关键点：

☑ 你是否了解你的传播对象？

☑ 他们是否喜欢你的内容？

☑ 你所在社团公众号传播的风格是怎样的？

小点点有话说

你最喜欢的传播案例是什么呢？他们的特别点在哪里呢？可否私聊小点点一起分享（发送案例链接+你喜欢的原因）？

关于“宝洁中国先锋计划”

由宝洁中国公司联合中华环境保护基金会共同发起的“宝洁中国先锋计划”于2015年5月正式启动。项目以支持大学生环保社团发展、促进社团专业能力提升为宗旨，尝试以地方枢纽组织为推动力，以“在行动中学习”的方式培养人才、项目和高校环保社团，为中国环保事业的未来培养领袖人才。

项目为高校环保社团提供实践指引和资金，提升大学生参与环保实践的能力、社团传承能力与学习能力，整合高校社团、环保NGO、环保热心人士、公众、基金会和企业等社会资源，扩大高校学生参与环保的深度和广度。

 2015年，项目为北京和广州两地的42家高校环保社团提供资金与能力建设的支持，为42个环保实践提供小额资助，邀请37位具有丰富环保经验的导师为社团开展项目提供专业指导，组织线上线下专项能力建设和交流活动，参与的环保社团成员超过500人次。

主办方：宝洁中国有限公司、中华环境保护基金会

承办方：明善道（北京）管理顾问有限公司

执行方：广州市绿点公益环保促进会