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【第七届环教营】携手同行,蓄势待发
来源:绿点 作者:绿点 发布时间:2015-09-03 查看次数:647
 
2015年8月24—27日,第七届绿点环境教育营在广州南沙区永乐农庄启动。参加本届环境教育营的是来自广州高校环保社团23位新任的环境教育组组长。今年的夏令营继续获得了广州市第二届社会组织公益创投的资金支持,亦得到广州市善导社会服务中心(善导V-BUS)的大力支持。
作为绿点在开展“绿豆丁爱地球——青少年环境教育项目”的同盟军——环境教育小组,担任着的为广州在校的小学生提供专业的、持续的环境教育课堂的使命,这些小组成员是活跃在各个高校里、对环境教育有信念、积极热情的一群大学生。绿点则通过一系列的培养,让这样一群大学生成为合格的、甚至优秀的环境教育讲师,进而组织他们到附近的小学开展定期的环境教育课堂。 

志同道合贼有效
在每年的绿豆丁爱地球项目中,高校环境教育小组间的伙伴关系是十分重要的。他们可以相互支持;有问题可以共同讨论;还可以相互取经。
在环教营里,拥有志同道合的伙伴so easy,只需要三步就能搞定:第一步,在善导V-BUS有带领团队建设经验的协作者JOJO带领组长们通过一系列的融冰游戏,相互间熟悉了这几天一起生活学习的俊男美女。
 
第二步,根据学校所在的地区,组长们分为了三大区域阵营,由区域阵营的成员自己讨论小组在这几天应该遵循的契约,达成团队共识。
第三步, “生命故事分享”。组长们之间打开心扉分享自己的成长经历,认识自我。
完成上述三部,so easy,组长们再也不用担心没有志同道合的伙伴了!

双技傍身,方称“环境教育讲师”
因为环境教育的特殊性,所以专业的环保知识以及课堂管理技巧,一样都不能少。
首先,环教营从广州最突出的环境问题“水”与“空气”两方面着手,为组长们的环保知识充电。
创绿中心珠江水项目专员官俊峰从我们身边的“水”说起,通过一系列的实验与对比,让组长更深刻地体会到身边“水”的污染。也让组长带着问题思考如何给小学生上好 “水”课堂。

绿点的技术总监晏磊则是从“空气”方面入手,通过介绍什么是PM2.5、PM2.5的影响以及危害等等一些空气环保知识,让组长们清楚了解“空气”污染现状,也为组长上好小学生“霾科普”课堂奠定了坚实的基础。

“绿豆丁爱地球”项目是要给小学生上环境教育课程的,所以,身为环境教育组长,上课的技能也必须杠杠的。在营期间,有着16年小学教育一线工作经验的李静老师不顾旅途遥远,亲临现场,与组长们分享16年的教学心得与经验。组长们现学现卖,各显神通地在李静老师面前进行试讲,李静老师现场指出各组长的优势以及可提升的地方。

一个人带动一群人,一群人影响环境的未来
环境教育,不是一个人就能完成的事情,需要一群人齐心协力、几代人前仆后继。因为新任的组长缺乏对团队管理的经验,所以非常有必要在环境教育组成员招新前对组长的团队管理能力进行培训。而环教营便是一个很好地契机。
绿点“绿豆丁爱地球”的项目负责人李玮珊通过读书会的形式,引导营员阅读《义工团队管理新知》,让组长对团队管理中的“招募—培训—管理—维系策略—评估”五个环节进行讨论与经验交流,组长们也在讨论中认识更多团队管理的知识。
 
 
当然还有“团队发展阶段”的学习,团队发展是如何的?每个团队又会经历哪些发展阶段?学习了“团队发展阶段”组长们便可以在自己的团队中更好的找到自己的位置,并促进团队每个阶段的健康发展,前组长再也不用担心新任组长们不会带队啦。

 两位前环境教育组组长林晓仪、杨维维也在营期里分享了他们过去一年的经历与反思,很好地让组长们真实地看到带领团队的不易与需要注意的地方。

影响环境的未来,不再是梦
尽管第七届环教营已经圆满落幕了,但是组长们引领的环境教育之路才刚刚开始。希望组长们能携手同伴,将在环教营中学到的知识技能运用到团队与环境教育课堂中。我们相信,影响环境的未来,不再是梦
 
 
 
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